兒童節的作文900字

時間:2020-09-04 兒童節 我要投稿

有關兒童節的作文900字3篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的兒童節的作文900字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關兒童節的作文900字3篇

兒童節的作文900字 篇1

  今天是“六一”兒童節,我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學校。

  我背著書包一來到學校,就看著有老師在給同學送禮品,我也迫不及待地跑了過去,蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜歡它。我又大步向班里走去,到教室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個人說:“王老師要來了,我們快躲起來,給王老師一個驚喜!庇谑,我們手忙腳亂地藏了起來,這時,王老師走了進來,“一二三”我們嘩的一下站了起來,“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書包,準備出發。出發前,王校長給一些同學發了獎狀,孫老師又講了一些要求:1、不去危險的地方;2、一切行動聽指揮;3、不要在車上打鬧。

  我們坐著車,來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠,那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里,我們舉行了一年級入隊儀式,我聽見有人歡呼道:“我入隊了!我入隊了!”

  我們后來又坐著車到了雨林谷,我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃,有的釣魚,有的拼圖,有的……,我跟劉德立發現了一個秘密,訓鳥員手里拿著一;ㄉ,難怪鳥兒這么聽話呀!中午,我們在一個草場吃飯,我們大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位訓鳥員叔叔吹了一聲口哨,“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來,輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的尾巴,像是在說:“我的衣服多美麗呀!”最后,我們又去了恐龍廣場,那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型,最大的是青島龍的模型,同學們有的騎在龍背上,有的坐在龍的尾巴上……

  六一”的上午我們三家去油田樂園游玩,那下午又會是什么節目呢?下午更有意思,我們去了游泳館游泳,由于陳陽跟馬迎佳都不會游泳,而且又都沒戴眼鏡,我跟老媽就把眼鏡借給了她們,她們就在家長的陪同下苦練游泳。一遍一遍的練跟勇氣,使她們終于取得了一些成果?!看來學什么都不容易呀!

  還有因為我們去的是海浪館,所以每當浪來了的時候,我都要到浪尖上頭去感受那一上一下的飄浮感,那里人很多,老媽擔心我被夾在那些人中間動不了,可我卻像一條自由自在的魚,在人群中鉆來鉆去,最后鉆到了老媽的懷里,這可嚇壞了老媽。哈哈!老媽也不想想,我可是領略過真正海浪沖擊的呀!后來我們玩得很開心,我還到兩米多深的地方去了呢!我把那個水上排球放在后背上練仰泳,馬迎佳拿它練游泳,我還跟馬迎佳玩瞥氣游戲呢!玩水上排球時,球在我們中間飛來飛去,傳遞這友誼跟快樂。直到打鈴我們才依依不舍地結束下午的'快樂之旅!

  我們也要回家休息了,因為只有精神飽滿才能迎接美好的明天。

  我們又坐車回到學校,真是一個愉快而又難忘的六一節!

兒童節的作文900字 篇2

  兒童節不知不覺來臨了,若不是因為即將來臨的期末,我還真的是沒有在意。年齡大了,便自認為長大,若我還屬于兒童的話,那么我在這天許下的心愿便是我希望再次成為您的學生。

  我已經初二,馬上要初三了,每一個老師一個個的都是那樣如同學生一般,剛開始認真教學,后來便愈來愈差,剛開始對每一個同學細心呵護,后來有了成績便有了優劣。

  只有x老師,從始至終都在堅持著自己的原則,有著不一樣的教育方式,有著不一樣的溫柔。

  還記得,在期中考試的成績下來那段,我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱,只不過我不想認真的學,只是想要等到九年級再拼!x老師知道,便再次讓我擔任組長,每一項任務都必須經她審核,無奈,我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人,認為什么事情想干好十分的容易,這次簡單的將成績提上,我也就如之前,x老師也知道。

  就在我認為終于可以被老師贊揚,被同學羨慕的那一刻,老師說了句八十四分及以上的請舉手。你沒有聽錯,不是八十以上,不是八十五以上,而是八十四,而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數,是個學生都明白考到八十以上的不易,可老師的話是幾個意思?無論是有意還是刻意,我都把她當做了激勵,激勵我再往前!激勵我不驕傲!

  好了,現在上課。今天,該完成的就一定要完成,不能拖!分析完了考試,知道了每個同學的情況,老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的,所以x老師的行程也是固定的,沒有一天改變,每一天都有著規律,有著自己的準則。我很佩服老師的這點!請問xx在么?一位同學家長站在門外,眼神透著焦慮、哀傷。

  x老師連忙大叫了幾聲吳慶,沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經過旁邊同學的推叫,他才睡眼惺忪的爬起,出了教室?纯,家長好容易來一次,有些人還睡覺,家長們不知道都怎么想。老師的語氣略帶不滿,其原因不言而喻。十分鐘,xx哭著進來了。十分注重規劃,注重課程的老師竟然聽了下來別哭啊,家里有事,還是你有事被家長罵了?眼神中的關切,倒讓我誤以為老師是xx的親戚嘞。見不怎么管用,老師以最快速度認真結束了課程。布置完任務,小跑去了最后一排吳慶的位置繼續安慰。那一刻,我不知道x老師是否是個像同學口中一樣嚴厲的老師,只是在我看來,她才是真正的最負責任的好老師!

  我有些感動,也許是因為x老師嚴厲慣了,倒還真是不太適應那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望,真的很希望兒童節可以實現啊。

  下課了,一片紙張疊成了飛機,里面的字跡隨著風的輕浮而駛向遠方。

兒童節的作文900字 篇3

  今年的“六一”兒童節,注定是不平凡的節日。全國的孩子們在喜氣洋洋過節的時候,四川災區的小朋友們,他們在做些什么呢?這些孩子們,成了舉國上下的牽掛。

  電視畫面上,災區的小朋友們的臉上洋溢著笑容,無論他們在醫院,還是在簡易的課堂上,亦或是帳篷外面,顯現出了孩子特有的天真和浪漫。地震的陰霾好像在他們的臉上無從體現,或許在大災面前,他們學會了堅強和承受,把痛苦深深埋藏在心間,以積極向上的樂觀情緒迎接新的美好生活。

  胡書記來到災區,在兒童節之際,看望了小朋友們。年近七旬的老人,來到孩子們中間,將“一方有難,八方支援;自力更生,艱苦奮斗”寫在黑板上,和孩子們一起大聲朗讀著。孩子們和著胡爺爺,有節奏地誦讀著這幾句話,是那樣有力,那樣的鎮定。

  這是災區小朋友度過的一個有意義的節日,特別值得紀念,也許在他們長大以后,回首往事的時候,當初那樣的一段記憶,竟是如此的刻骨銘心。孩子們表現出的樂觀、坦然、從容,真的值得我們學習的,他們稚嫩的小臉上,已經沒有了對地震的恐懼。

  帳篷外,孩子們歡快地和解放軍叔叔玩耍,這是一群值得孩子們敬重和學習的“最可愛的人”,孩子們也喜歡和他們在一起玩。他們盡情地做著游戲,跳繩上,蕩漾著他們的笑聲;足球旁,到處是他們歡樂的喝彩聲;捉秘藏的地方,留下他們快樂的身影……孩子們忘記了災難帶給他們的痛苦,流露出特有的純真。

  畫面在切換,一位小女孩,在節日來臨的時候,捧起護士阿姨送給她的書,躺在病床上,津津有味地看著,神情非常的專注,忘記了失去親人的悲痛,忘記了自己被據下的右小腿。電視機旁,人們都在哭,小朋友們多么容易滿足呀,這是一群祖國的希望所在呀。

  我們這兒,前天也發生了小于3級的地震,那種恐慌遍地都是,幼兒園中午就讓家長把孩子接走。孩子們歡快地跟著家長走出幼兒園,還以為提前放學,天真地和家長探討著“六一”如何度過呢。這樣的微震,尚且讓人們處于恐慌之中,何況是四川汶川的特大地震呢,想象到了那樣的可怕。

  本來兒童節打算去旅游去的,可是由于近期的氣候不是很好,又微震不斷,取消了旅行計劃,看著價格合適到家的游線價位,只能忍痛割愛了。以后,天氣好轉,還是應該有機會旅行的,雖然那時價格會貴一些。但是,還是期盼著好起來,大地別再怒吼了,威嚴已經領教過了,還是休息去吧。

  今天是兒童節,書店里、商場里、公園里,到處是孩子們的身影,他們盡情的歡笑著,家長們今天都放下手中的工作和活計,帶著孩子玩耍,看著孩子快樂,他們的心里也是充滿了驕傲和幸福,孩子是他們的希望,孩子們的快樂就是家長們的快樂。

  兒童節是孩子們的節日,送給孩子們微笑,這是最好的節日禮物。真的希望,這些祖國的花朵們,在灑滿陽光的日子里,都能健康快樂地成長。災區的小朋友們,不要怕,有強大的祖國和人民,作為你們有力的后援與支持者,你們會在盡早重建的家園里,幸?鞓返爻砷L。

  祝全天下的孩子們節日快樂!

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