小學作文600字

時間:2020-08-19 600字 我要投稿

小學作文600字五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

小學作文600字五篇

小學作文600字 篇1

  今天早上我洗了個頭,懶洋洋地坐在陽光下曬頭發。這時,我家門口的一株仙人掌吸引了我的眼光。我很久沒關注它了,或者說我很少關注它,那是因為它的外表一點兒也不引人注目:深綠色的皮膚,豎著一枚枚扎人的尖刺,長得也奇形怪狀。我甚至能隱約看見一張張細小的蜘蛛網,掛在它的頭上。它就那么無動于衷地靜靜站著,仿佛是一位不言茍笑的戰士,堅守在自己的崗位上。

  我記得姐姐剛把它帶回家的時候,只有短短的一截,孤零零的一根,又小又瘦,毫無美感可言?涩F在,它長得又高又壯,還“開枝散葉”了?,它旁邊已經長出了小仙人掌,它們裹著淺綠色的大衣,緊緊依偎在大的仙人掌旁。想起仙人掌來到我家之后,我從沒精心伺候它,就任它自生自滅。就這樣在我的有意無意的忽略下,這盆仙人掌在我家門口待了好長好長時間,期間它經歷了狂風暴雨的洗禮,承受了泛濫洪水的沖擊,卻仍然郁郁蔥蔥,生機勃勃。

  它的生命力該有多么頑強!它在無數個寂寞的漫漫長夜里,就那么靜靜地站著?捎姓l會正眼看它?有誰會認真聽它的心聲呢?它就像被遺棄的孩子,默默地蜷縮在一角。但它不灰心,不放棄,堅信有朝一日,它也能挺起胸膛,驕傲地抬起頭,與百花一起享受太陽的注目。而今,它不是已經達到了自己的目標,努力活出了自己的精彩嗎?

  有多少人能像它一樣,直面生活的困難,不言苦,不放棄,繼續樂觀生活呢?原來,仙人掌那丑陋的外表下,卻藏著一抹最美麗,最純潔的靈魂。而今,它在我眼中已不是原來那株形狀奇怪,掛著蜘蛛網的毫不起眼的仙人掌了。它就像童話故事中的灰姑娘,它在蛻變,勇敢而努力使自己變成美麗優雅的公主。

  頑強的仙人掌!希望能有更多的人向你學習!

小學作文600字 篇2

  如果你對一個人有愛這樣的感情,而對方也愛你,那么更深一層的愛,就多了責任在里面。為她著想,對她負責,勇于擔當,積極進取,給她幸福。 有時有些人會發現自己給不了她幸福,不如趁早放手,想讓對方離自己遠點,讓對方去找一個比自己更好的'男人,這樣她才會幸福,可你想過她的感受么!你以為只有給的了她物質上的需求才是幸福,那你就大錯特錯了,因為你不懂愛情。你曉得她要的幸福是什么嗎,或許她覺得只要和你在一起、那就是幸福!感情不是一個人說了。

  為什么你不懂得愛呢?因為你太自卑,你看到別的男人要錢有錢要勢有勢,而自己卻是要錢沒錢的土鱉?赡阌譃槭裁床幌胂胱约旱膬烖c呢?你可以沒有錢但你有一顆善良的心,你尊重別人,你有責任心,這就足夠了,錢是身外之物,只要你努力沒有什么是得不到的。 · 愛就是無償的付出,是心甘情愿的幫助,是彼此心靈的感應,既然選擇了愛,就要真誠的對待它,珍惜它,在他(她)困難時予以支持,失敗時與以鼓勵,在他(她)開心時,一起快樂,悲傷時一起難過。而不是在擁有時無視它的存在,而在失去后才知道后悔莫及。愛一個人就要他(她)永遠幸福,做他(她)永遠的避風港,保護他(她),哪怕一丁點的傷害。真正的愛一個人并不是我們想象的那么簡單,一次深情的擁抱,一個深深的吻,一句不變的誓言,一件不退色的信物……這一切在真愛面前時索而無味,暗而無光的。 愛一個人最為重要的是尊重他(她)自己獨立的時間和空間,讓他(她)全身心的把精力投入到為自己的理想事業的奮斗中去,并督促他(她)充分利用好,完全屬于自己支配的時間,在彼此相處短暫的空間里相互幫助,相互支持,同甘共苦,為彼此的理想事業添磚加瓦,為共同擁有一個美好的未來而奮斗! 這就是愛,所以不要猶豫,勇敢愛吧! .

小學作文600字 篇3

  理想,像一盞啟明燈,讓于茫茫大海上的那葉扁舟找到方向;

  理想,是一種發動機,讓飛馳的汽車擁有源源不斷的動力;

  理想,又是一張佳畫,描繪的是自己內心最純真美好的向往。

  人在現實面前總是渺小的,現實總是依仗著自己強大的力量來不斷的“苦其心志,勞其筋骨”,最后,降大任與斯人也。

  小學的時候,我特別喜歡看書。無論是古今中外的名著,還是詩歌散文,或者是柯南一類的偵案一類的書籍,我都能看的津津樂道。后來,我喜歡上寫作,喜歡上寫我自己的文字。所以,我告訴自己:我一個當作家的夢想。

  從此以后,我就開始執著于這個讓我心血澎湃的夢想。

  我精心準備了一個精美的本子,用于我平時的積累和感悟。我幾乎每天都可以給自己完成一件任務,可是當我翻閱這個本子的時候,我卻對自己的能力陷入了恐慌。我所寫的這些隨筆,大都是一個水平層次,盡管對生活的感知越來越敏感,可是,文字水平卻依舊回蕩在之前的水平上。

  后來的一段時間,我只讀書,揣摩名家的寫作手法和特點。每當世界靜下來,我就坐在燈下,來進行我的任務,來調節我的思維。我比較喜歡自我反省,“吾日三省吾身”是也。之后的自己,繼續寫我的靈感。在累了,乏了,想要以逸待勞的時候,我內心深處的聲音開始吶喊著:夢想。于是,我就有了繼續的勇氣和信心?墒,后來,由于課程的緣故,我慢慢放棄了自己努力寫的小說。

  是啊。夢想很美,可是,到不到的夢想,只會很痛。這條路,我并沒使持之以恒的走過來,F在,想起那個夢,很清淡,淡得可以抹去,卻又那么的沉重,那里包含著我最純真的內心和一段期望,它竟也有這樣美麗的名字:夢想。

  重拾起這個夢想時,我知道迄今為止,我的內心還守護著這一個美美的夢,盡管我和某些東西已經錯過。

  今天,夢想將支持著我,到下一個花開花落,像我內心最感動的一首童謠。

小學作文600字 篇4

  八月十五,暮色剛剛降臨,我和媽媽走在去奶奶家吃團圓飯的路上,便迫不急待的去找尋月亮,可連個影兒也沒能見著,我氣嘟著嘴巴。此時媽媽似乎看出了我的心事,笑著對我說:兒子,別著急嗎,人到中秋盼團圓,月到十五分外明嗎!不信,你等著瞧吧,我們吃完團圓飯后,一輪皎潔的月亮定會高掛天空。 咦!月亮姐姐可真懂人性呀,當我走出酒店時,她真的像潔白的玉盤高懸空中。我拉著爸爸、媽媽的手,一路歡快的往回走,路過大宏橋時,只見人群如潮,原來都是趕著乘龍船去瘦西湖賞月的,我們也湊著熱鬧在小碼頭登上了賞月的龍船。隨著平靜的湖面泛起碧波,龍船離開了小碼頭。在霓虹燈的照耀下,湖邊楊柳的倒影、還有周邊的亭臺樓閣在湖水中不時的晃動著,我抬頭仰望天空,只見月亮依依不舍地緊跟著龍船,真是月在空中走、船在水中游、人在畫中行的迷人景色,我不禁想起——月亮走、我也走這首歌。沿著蜿蜒曲折的水路,龍船慢慢地向前移動,不知不覺中已來到瘦西湖的標志性建筑——五亭橋下,聽說從五亭橋的橋洞里能看見好幾個月亮呢!我趕緊將頭伸向船窗外,向橋洞里仔細瞧個究竟,可是湖面碧波蕩漾,根本看不見月亮的倒影,再抬頭一看,月亮已變得十分模糊,原來是漆黑的云朵遮住了她黃燦燦的身子,我掃興地嘆了口氣。

  嘿!不一會,機靈的月亮又從云層中跳出來啦!不知什么時候,她又從船頭跑到了船尾,像和我捉迷藏一樣。不遠處,一陣悠揚的琴聲不時隨風飄入我的耳中,還隱約看見有人在那表演什么,定睛一瞧,噢,前面就是熙春臺。聽講解員說,那可是賞月的好地方,我側耳傾聽著揚州小調、玉人吹簫、古箏彈唱等許多優美曲子,隨船來到了熙春臺邊,仰視夜空,一輪皎潔的明月高高的懸掛在天空。我好像看見了嫦娥抱著玉兔在廣寒宮門口,又好像看見了吳剛正在奮力地砍著桂花樹,還看見了……我沉浸在無限的遐思中,不知不覺,賞月的龍船已悄悄停到了岸邊的小碼頭上,我乘著夜色,在擁擠的人群中戀戀不舍地回到家中,即興寫下了賞月這篇文章。

小學作文600字 篇5

  心情:心態好好

  “明天要考試啦!”不知道是哪位消息人士得到的消息,教室瞬間變得冷颼颼的,我也不自然的抖了抖身子?晌也]有被這種“可怕”嚇到,反而悠哉悠哉地品起水來。其實我也不知為什么,自打一年級起,每次考試前,心態好得不得了,這剛好印證了我活潑的性格!岸b忊彙,輕快又熟悉的鈴聲響起,跨步走出教室,夕陽向西滑去,萬物被金色的寂靜籠罩著,今晚得開“夜車”了。

  二部曲:考前曲

  心情:好心態頓時煙消云散

  金色的朝霞恰似一只神奇的巨手,徐徐拉開了柔軟的霧帷,整個大地豁然開朗了。走在上學的路上,清晨的露水散發著清涼,一顆顆沉甸甸地在草葉尖上閃爍幽光,走進校園,在綠樹鮮花的掩映下,校園散發出一股幽幽的清香。走進教室,那種悠然自得的感覺頓時沒了,留的只剩下緊張,還是緊張。

  我迅速掃了一遍教室,有的人神色緊張,有的人胡亂地翻著書,只希望“臨時抱佛腳”這句話能靈驗一次,還有人嘴里索性就念叨著“菩薩保佑”!我呢,也別閑著了,趕緊看書去吧。

  三部曲:考中曲

  心情:“掃地雷”,哈,好玩!

  “叮鈴鈴”,一陣有點刺人耳朵又有點可怕的鈴聲響了。腳步聲由遠及近,不用猜,一定是監考老師來了。

  老師神情嚴肅地宣讀了考試紀律,便開始發卷。我掃了一遍,開始寫,寫到一半時,抬頭張望了一下,有的人神情喜悅,有的人緊皺眉頭,唯有墻角的那個同學咬著筆桿,磨得“咯吱咯吱”響,那架勢似乎要把筆吃了。沒多久,我寫好了,但我得多檢查幾遍才行!暗乩住边@一查不得了,我連續挖了三個“地雷”,“呼……”松了一口氣,繼續挖,哈,還挺好玩的。

  四部曲:考后曲

  心情:雨后彩虹橋哦

  “第一題是D不是A”“不,是A不是D”,幾個好生對起了答案,他們你爭我斗,還是沒個結果。我向外看了一眼,黃昏來了,一切都籠罩在暮靄當中,但都透明而又平靜。這一刻宛如我的心情,真是雨后彩虹橋,我即步向家走去。

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