幼兒園小班科學《飛起來了》教案

時間:2020-09-04 小班教案 我要投稿

幼兒園小班科學《飛起來了》教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班科學《飛起來了》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班科學《飛起來了》教案

  教學目標:

  1、通過動手操作,知道箱子里有空氣。

  2、培養幼兒對科學小實驗的.興趣。

  教學準備:

  1、幼兒操作材料:紙箱兩人一個,氣球兩人一個,紙巾若干,籃子若干,紅花每人一朵。

  2、教師操作材料:紙箱、神秘紙箱、紅花、氣球、籃子各一;操作音樂cD。

  3、環境準備:“魔術”桌子一張,桌布一塊。

  教學過程:

  一、幼兒觀看有趣的魔術表演,引起幼兒參與的興趣。

  1、觀看老師用塑料袋子捉空氣,引導回憶之前“捉空氣”的小實驗,并啟發孩子說出“袋子里有空氣”。

  2、觀看老師“紙巾”飛起來的小實驗。

  二、幼兒參與操作紙巾“飛起來”的小實驗。

  1、幼兒動手操作。

  2、幼兒與老師探討“紙箱里有沒有空氣?”

  三、幼兒參與操作氣球“飛起來”的小實驗。

  1、幼兒動手操作。

  2、教師總結:因為箱子里有空氣,手一拍箱子,空氣就從洞洞里跑出來,氣流就把紙巾和氣球沖起來了。

  四、老師表演“小魔術”:彩帶飛起來了。

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