《秋天的雨》大班文學活動教案

時間:2020-09-03 大班教案 我要投稿

《秋天的雨》大班文學活動教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《秋天的雨》大班文學活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《秋天的雨》大班文學活動教案

  一、活動目標

  1、讓幼兒在欣賞活動中感受與大自然的美,感受秋雨的神奇和大自然的變化,讓幼兒了解秋天是一個豐收的季節,動植物在秋季要準備過冬。

  2、讓幼兒感受文章的意境美,畫面美,語言美。

  3、讓幼兒能積極投入地欣賞文學作品,體驗欣賞的樂趣。

  二、活動準備

  1、知識準備:活動前豐富幼兒關于秋天季節特征的知識。

  2、物質準備:《秋天的雨》課件,《秋天的雨》有聲讀物,配樂《秋日私語》

  三、活動過程

 。1)導入

  1、猜謎語,教師集中幼兒注意力,引出主題。

  謎語:千條線,萬條線,落到水中看不見。

  小朋友,現在是秋天了,那秋天下的雨是什么雨?教師進一步引導幼兒。"小朋友想不想看看秋雨是什么樣的,今天我們一起來欣賞下。

 。2)基本部分:

  1、請幼兒閉上眼睛,教師播放朗誦《秋天的雨》,讓幼兒初步感知作品。

  2、欣賞第一,第二段,讓幼兒對秋雨有個更深的認識,重點引導幼兒說出文中出現的植物,顏色。

  教師用幻燈片的形式讓幼兒觀察幻燈片上的畫面,并引導幼兒回答問題:"小朋友,你們都看到了什么植物啊,這些植物都像什么?你們在圖中都看到了什么顏色?"3、欣賞第三段,讓幼兒感受秋天的氣息。

  小朋友,你們知道秋天有味道嗎?秋天的味道是什么樣的?通話幻燈片形式,引導幼兒回答,回答時教師要盡量讓幼兒用完整的語句表述。

  教師繼續引導幼兒:"秋天的雨很甜,很香,聞到這樣的香味,你們的.小腳丫是不是被勾住了?你們平常都喜歡什么樣的食物。若幼兒回答油炸食品類,教師要提醒幼兒少吃。

  4、欣賞第四,第五段,引導幼兒感受動植物如何過冬,知道秋天是一個豐收的季節。

  "小朋友,我們知道秋雨帶來了很多,那老師要告訴你們秋雨還是一個金色的小喇叭,那你們想想小喇叭會說什么?引導幼兒根據圖片回答問題,發揮幼兒的想象力。

  幼兒回答完后,提出問題:"文中都提到了哪些小動物和植物,它們是怎么過冬的?"引導幼兒用完整的語句回答。

 。3)總結:

  小朋友喜歡秋天的雨嗎?在這個美麗的季節,你們快樂嗎?現在我們一起跟著音樂讀一遍。

  四、活動延伸

  1、讓幼兒繼續了解秋天的變化,了解四季,感受大自然的神奇。

  2、讓幼兒了解動物過冬。

  3、讓幼兒試著創編句子。

  4、讓幼兒分組表演過冬的樣子,培養幼兒的表演能力。

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