孔融讓梨幼兒園小班社會領域教案

時間:2020-09-03 小班教案 我要投稿

孔融讓梨幼兒園小班社會領域教案

  作為一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的孔融讓梨幼兒園小班社會領域教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

孔融讓梨幼兒園小班社會領域教案

  教育目標:

  1、通過欣賞故事、理解故事內容,懂得謙讓的道理

  2、教育幼兒懂得禮讓,知道尊老愛幼

  3、體驗謙讓所帶來的快樂

  教學重點:

  幼兒初步懂得與人相處應謙讓的道理

  教學難點:

  養成良好的行為習慣和為他人著想的品德

  教學準備:

  知識準備:

  鼓勵語:小手小手轉一轉,你棒,我棒,大家棒!

  物質準備:

  圖片2張、故事《孔融讓梨》、兒歌《讓座》、一盤梨

  教學過程:

  一、組織教學:

  音樂律動《爸爸瞧媽媽看》

  二、基本部分

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  導語:今天老師給大家聽一個故事,故事的.名字叫《孔融讓梨》,讓我們一起來聽聽吧!

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  提問:你們猜孔融拿了一個什么樣的梨?(故事聽到一半)

  教師:讓我們繼續來聽聽孔融到底拿了一個什么樣的梨!

  提問:

  1、孔融為什么挑最小的梨?他是怎么想的?

  2、你認為孔融這樣做對嗎?好在哪里?

  教師:我們在來聽一遍故事,聽聽孔融對爸爸是怎么說的?(請幼兒學講孔融的話)爸爸是怎么夸獎他的?

  提問:你喜歡孔融嗎?為什么?

  小結:孔融才四歲,就知道讓梨,是不是很懂事?古代的小朋友懂得謙讓,我們現在的小朋友是不是也懂得謙讓呢?

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  導語:老師帶來一首好聽的兒歌《讓座》,一起來聽聽吧。(播放兒歌《讓座》)會唱的小朋友跟著一起唱。

  提問:兒歌好聽嗎?兒歌中的小朋友做了些什么?這位小朋友也這么有禮貌,我們是不是應該向她學習?

  三、結束部分

  小結:孔融四歲就知道把好的留給別人,兒歌中的小朋友也懂得給老奶奶讓座,大家都夸他們是好孩子,我們也要向他們學習,兄弟姐妹之間要友好相處,有好的東西應該和大家一起分享,不要只顧自己。我們要學會尊敬關心長輩,愛護兄弟姐妹。

  今天老師請大家吃梨,你挑哪個?為什么?小朋友排隊上來拿。

  附:《孔融讓梨》

  古時候有一個人叫孔融,他有五個哥哥,一個小弟弟。有一天,家里吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿。你猜,孔融拿了一個什么樣的梨?他不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”

  孔融回答說:“我年紀小,應該拿個最小的;大的留給哥哥吃!

  父親又問他:“你還有個弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?”

  孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的留給弟弟吃!

  你看,孔融講得多好啊。他父親聽了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一個好孩子!

  孔融只有四歲,就知道讓梨。上面讓哥哥,下面讓弟弟。大家都很稱贊他。

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