《分類計數》幼兒園中班上學期數學教案

時間:2020-08-19 數學教案 我要投稿

《分類計數》幼兒園中班上學期數學教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的《分類計數》幼兒園中班上學期數學教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《分類計數》幼兒園中班上學期數學教案

《分類計數》幼兒園中班上學期數學教案1

  活動目標

  1、引導幼兒學習按物體特征進行多次分類,并用數字記錄。

  2、使幼兒學會用語言講述操作過程以及結果。

  3、引發幼兒學習的興趣。

  4、能與同伴合作,并嘗試記錄結果。

  活動準備

  1、帽子圖、標記卡、數字卡若干,黑色水筆。

  2、數字印章,印泥、操作用紙若干。

  活動過程

  一、集體教學活動。

 。1)學習用標記分類計數。

  出示圖形一

  師:圖上有什么?(帽子)

  師:一共有幾頂帽子?可以用幾來表示?

  師:用什么標記來表示這里記的是帽子?啟發幼兒說出帽子標記。

  師:這7頂帽子是一樣的.嗎?有什么不一樣?

  幼兒講述,教師和幼兒討論用什么標記來表示。例如:帽子上沒有花的可以在花標記上劃一條斜線表示沒有花。

 。2)分類計數。

  這些帽子有這么多的地方不一樣,哪每樣有幾個呢?可以用數字幾來表示?引導幼兒把數字貼在標記的左面。

 。3)小結。

  蓋住圖一,現在我們不看這幅圖能不能知道圖上有幾頂什么樣的帽子?每樣有幾頂?

  你怎么知道的?(看標記的)

  引導幼兒一起看標記來說一說。

  二、小組活動。

  1、看圖按標記印數字。

  2、蓋點子游戲。

  3、依照樣子涂色。

  4、給數目最多的點子打勾。

  三、活動評價。

  請個別幼兒上來說說你們是怎么做的,討論做的是否正確。

《分類計數》幼兒園中班上學期數學教案2

  活動目標

  1、學習按圖形的兩個特征標記分類并正確記錄其數量。

  2、培養幼兒用語言講述操作結果的習慣。

  活動準備

  1、圖形拼圖一幅,標記卡、數字卡若干,各種圖形若干。

  2、數字印章,印泥、操作用紙若干。

  活動過程

  一、集體教學活動。

  1、學習用兩個特征標記記錄圖形。

 。1)出示圖形一。

  師:圖上有什么?(房子、小橋、蝴蝶)

  師:用什么圖形拼搭成的?(長方形、三角形)

  師:每個三角形都一樣嗎?什么地方不一樣?

 。2)出示圖二(顏色標記、形狀標記、大小標記)

  師:用哪些標記來表示大三角形?小三角形?

  師:用哪些標記來表示紅三角形?黃三角形?

  幼兒先相互討論、交流。

  教師小結。

 。3)按照標記記錄。

  師:這兒這么多的圖形,每種圖形各有幾個呢?請幼兒報數字老師記錄。

 。4)小結。

  請幼兒一起說說這幅圖里面有幾個什么樣的圖形?

  二、幼兒操作活動。

  1、分類游戲。

 。ㄓ變悍謩e取自己的圖形卡片)看一看,說一說,你的圖形是什么顏色的什么形狀的。

  看教師出示標記圖,圖形特征與標記相符的幼兒,舉起卡片站起來。送圖形回家,要求圖形必須符合門牌號。

  2、記數活動看圖按標記記錄。

  學習記錄后,說說這幅圖里有幾個什么樣的圖形。

  三、活動評價。

  請個別幼兒上來說說你們是怎么做的,討論做的是否正確。

  反思

  此次活動,以“幼兒的發展為本”精心設計,抓住幼兒好動的天性,巧妙地創設數學王國這一情境。在活動中,提高幼兒主動參與性在動手操作中體會和掌握知識,使兒真正成為學習的主人,而教師則是幼兒活動的組織者、引導者與合作者。

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