一場精彩的作文課作文

時間:2020-09-04 優秀作文 我要投稿

一場精彩的作文課作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的一場精彩的作文課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一場精彩的作文課作文

  今天放了學,許多同學都還在議論著下午那節作文課。而我已早就把這節課銘刻在心。為什么大家都把這堂課記在心里呢?一切都要從頭說起。

  今天下午,還沒有上課,許多同學三三兩兩地聚在一起聊天。老師走了進去,剛才還熱熱鬧鬧的教室剎那間變得鴉雀無聲。當然了,誰也不想讓老師批評啊。盡管如此,最后一個坐到座位上的我還是不禁出了一層冷汗。老師看起來不是那么生氣,相反,臉上還掛著一點兒笑容,我不禁疑惑起來了:老師這葫蘆里到底賣得什么藥!正一片寂靜時,老師先打破了這寧靜,對我們說:“今天下午的兩節作文課不由我來上了,而是讓我們的國家級骨干教師來上,他現在就在門外,大家掌聲歡迎!”

  “嘩”一片熱鬧的掌聲響起,其中夾雜了一片竊竊私語:“今天怎么回事,怎么說改就改了?”“是啊是啊老師葫蘆里賣得是什么藥!”

  門開了,和著掌聲,一位男老師走了進來,他有一頭烏黑發亮的頭發,一雙厚眼鏡后面隱藏不住那雙炯炯有神大眼睛所發散出來的睿視。一身筆挺的夾克,襯著紫色的T恤。一雙皮鞋走在地上咔咔響。他走上講臺,面向我們。用手扶了扶滑到鼻尖的眼鏡,說:“大家好,我就是那個老師,我姓劉,大家可以叫我劉老師!

  一片掌聲響起,歡迎著這位劉老師的'到來。一堂課就這么拉開了序幕。接著,劉老師就以剛進門向大家打招呼為主題,為我們講述了“怎么樣從一句話變成一段話,一篇作文”這堂生動有趣的課,并以這些為我們講述了逐步增加動作描寫,神態描寫,外面描寫的一系列方法,為我們講述一節生動的作文課。

  “叮呤呤”,下課鈴響了。時光過得太快了。這位老師說:“好,這節課就上到這里,下課!”

  好時光總是過得這么快,這位劉老師為我們上了一堂生動的作文課,許多同學都希望時間過得再慢點。這真是一場生動的作文課。

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