游戲中的作文課作文

時間:2020-09-03 優秀作文 我要投稿

游戲中的作文課作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的游戲中的作文課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

游戲中的作文課作文

  今天,我們去二號報告廳上課。天空陰沉沉的`,冷冷的,當看到樹旁的小花開得格外鮮艷,我們的心感到暖暖的。

  這節課,老師想讓我們通過全面觀察來認識事物。

  全面觀察時,不僅可以通過兩只眼睛,還能通過“第三只眼睛”——我們的手、耳朵、鼻子………五官來全面觀察,用內心去“觀察”每一個事物。當老師把王潤叫上來時,用毛巾捂住他的眼,用手機播放一段音樂,問他:“這是什么東西?”“是手機”!澳且部赡苁鞘找魴C”,“播放器”呀!這時候,他楞了一下,于是老師又讓王潤摸了摸,“哦,原來真是手機呀”!

  第二次游戲開始了,有個同學積極的舉起手,這一次又是將他的眼睛蒙上,我心里疑問起來:這一次怎么還要捂眼?不是要做新游戲嗎?于是,我滿懷期待的看了下去。

  老師拿出一個瓶子,笑著對那個同學說:“這是什么東西?”那個同學下意識的向前走了一小步,但老師好像知道他的心思,笑著往后退了一步,那個同學心急如焚說:“我看不見,我什么都看不見呀”。

  第三次游戲開始了,老師又叫了一位同學,又用那個毛巾捂住他的眼睛,這次,老師拿了兩瓶有顏色的水,一瓶黑黑的,一瓶白白的,正好相反,老師問“這是什么?”“我不知道”,老師又好奇的問“那怎么辦?”“嘗一下,嘗一下”,我們都起哄起來,也不知怎么,老師急忙說“那你知道這能喝嗎?”還沒說完,那個同學就已經把瓶中的東西喝完了,原來是酒,把他的眼淚都辣出來了,我趕忙打趣道:“年方少,勿飲酒,飲酒醉,醉為丑”,大家又一次哄笑起來。

  人們不止只有兩只眼睛,還有第三只眼睛,這只眼睛有很多的功能,能看、能摸、能嘗,還能嗅。通過這節課的學習,我知道了怎樣全面觀察事物,我學到了知識,也收獲了滿滿的師生間的快樂。

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